使用场景
个人练习、小组验收讨论和自制视频管理采用不同任务,可按材料条件选择。
学习场景
用一段自有录像完成一条元数据记录,重点分清拍摄日期与文件日期。
用虚构A/B交付情境分工检查:一人查时长,一人查同步,一人记录未知项。
为一段自制视频建立原始版、观看版与修订版的关系,再尝试从备份恢复。